शिक्षा संवाद एक सहकर्मी-समीक्षित स्वतंत्र अकादमिक पत्रिका है जिसे संवाद शिक्षा समिति द्वारा प्रकाशित किया जाता है। यह पत्रिका लेख, व्यावहारिक कागजात और समीक्षा कागजात प्रकाशित करती है जो समाज विज्ञान, विशेषकर कोर शिक्षा, मानविकी और सामाजिक एवं व्यवहारिक विज्ञान से संबंधित विविध समकालीन मुद्दों पर बहु-विषयी विचार और अकादमिक चर्चा को प्रोत्साहित करते हैं।
अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मूल कागजों के प्रकाशन के लिए प्रमुख सहकर्मी-समीक्षित अंतःविषय पत्रिका के रूप में मान्यता प्राप्त, यह विज्ञान और इंजीनियरिंग और उससे संबंधित क्षेत्रों से संबंधित मुद्दों की गुणवत्ता में सुधार के लिए व्यावहारिक दृष्टिकोणों के लिए एक मंच के रूप में कार्य करती है।
शिक्षा संवाद अब नई दिल्ली, भारत में प्रकाशित की जाती है और यह दुनिया भर के लेखकों के लिए प्रस्तुत करने के लिए खुली है। इसे वर्तमान में वर्ष में 2 बार, मार्च, जून, सितंबर, और दिसंबर में प्रकाशित किया जाता है।
हमारा लक्ष्य सर्वोत्तम गुणवत्ता वाले शोध को अधिकतम संभव दर्शकों तक पहुँचाना है। यह 21वीं सदी के अनुशासनात्मक क्षेत्रों में कुछ सबसे समयोचित और महत्वपूर्ण विषयों की जाँच करता है, जैसे:
“परिवर्तन के लिए प्रेरणा” मंत्र के साथ, हम शिक्षा 4.0 के बौद्धिक प्रयास और क्रांतिकारी विचारों के लिए एक प्रकाशस्तंभ बनने की आकांक्षा रखते हैं, जो समकालीन चुनौतियों को संबोधित करते हुए समानता और समावेश को बढ़ावा देता है, संवाद के माध्यम से वैश्विक विचार नेतृत्व को सशक्त बनाते हुए कल को प्रज्वलित करता है। हम ऐसी प्रभावशाली बातचीत को उत्प्रेरित करने का प्रयास करते हैं जो वैश्विक स्तर पर गूँजती हो।
हमारा मिशन शोधकर्ताओं, शिक्षाविदों और चिकित्सकों के लिए एक बेहतर मंच प्रदान करना है ताकि वे अपने क्रांतिकारी विचार और कठोर अनुसंधान साझा कर सकें जो हमारे समय की चुनौतियों और अवसरों को संबोधित करता हो। हम बौद्धिक विकास और सहयोगात्मक अनुसंधान, सकारात्मक बदलावों को प्रेरित करना, नई आवाजों को सशक्त बनाना, सभी के लिए ज्ञान की पहुंच सुनिश्चित करना, अकादमिक उत्कृष्टता और आजीवन सीखने को प्रोत्साहित करना चाहते हैं।